Visie

De Vuurvlinder is een veilig thuis voor kinderen uit de hele wereld. Leven is leren, dus school is leven. We halen de wereld in school en gaan met de school de wereld in. Op de Vuurvlinder mag je zijn wie je bent, heb je inspraak en raak je intrinsiek gemotiveerd. Onze overtuiging is: als een kind zich veilig voelt, staat het meer open om te leren.  Alle kinderen, maar zeker nieuwkomers hebben tijd nodig om te wennen op een nieuwe school, in een nieuwe omgeving en in een nieuw land. Wij vinden het belangrijk dat een kind zich veilig en geborgen voelt op de Vuurvlinder.

Binnen een betekenisvolle leeromgeving komen leerlingen vanuit nieuwsgierigheid en zelfvertrouwen tot zelfontplooiing. Wij bieden de structuur die nodig is om kinderen te ondersteunen in hun leerproces en leren hun stapsgewijs zelfstandigheid en verantwoordelijkheid aan. In ons onderwijs zijn de kennis en vaardigheden opgenomen die op school nodig zijn, ook geven zij onze leerlingen een basis waar ze verder op kunnen bouwen in hun leven. Op de Vuurvlinder leer je dat kennis rijkdom is en dat samen werken en leren centraal staat.

Wij stellen hoge verwachtingen aan onze leerlingen, onze ouders en ons schoolteam. We streven ernaar om eenieder in zijn kracht te zetten. De expertise van leerkrachten, kinderen en ouders wordt gewaardeerd en ingezet. We sluiten zo gepersonaliseerd mogelijk aan bij het niveau van een leerling en werken in domeinen om daar beter op in te kunnen spelen.

We zorgen dat niet alleen de leerlingen zelf maar ook hun ouders betrokken zijn bij het leerproces van hun kind. Daarom houden wij regelmatig ouder-kind-leerkracht gesprekken. We organiseren ruimte voor ontmoeting en zorgen ervoor dat iedereen, ook ouders, zich veilig en welkom voelt binnen de school. Je mag op de Vuurvlinder laten zien wie je bent. De volgende vragen voor de leerling staan daarbij centraal: Wie ben ik? Wie ben jij? En wat betekent dat voor ons samen en voor de samenleving? Op die manier komt iedereen op de Vuurvlinder tot zijn/haar recht.

We vormen een kindcentrum en samenwerkingsverband met 2Samen, Jongleren en het Diamant College. Samenwerking en gebruik maken van elkaars expertise maakt de leeromgeving voor onze kinderen rijker, zinvoller en betekenisvoller. Het hebben van doorlopende (leer)lijnen zorgt voor een soepele overgang tussen de verschillende partners van het samenwerkingsverband, waardoor deze overgang voor kinderen logischer en natuurlijker is. In ons kindcentrum zijn Talentontwikkeling, Taal, Gezondheid en Veiligheid de pijlers van onze gemeenschappelijke agenda. Dit geven we op allerlei manieren in gezamenlijke projecten vorm. Onze ambitie is om op de lange termijn vanuit intensieve samenwerking te komen tot 1 organisatie voor kinderen van 0-18 jaar en hun ouders.

Visie op leren in de 21ste eeuw

Op de Vuurvlinder zijn we ervan doordrongen dat het onderwijs van de toekomst anders vormgegeven moet worden willen we de kinderen blijven boeien, uitdagen en verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces. We zoeken naar een nieuwe en uitdagende leeromgeving die dit mogelijk maakt. Daarbij is het team bereid om buiten de bestaande en traditionele kaders te denken. De school verwacht over een periode van 2 jaar nieuwbouw. We willen een schoolgebouw neerzetten dat de komende 40 jaar aan die verwachtingen kan voldoen. Daarbij zijn we ons volledig bewust dat de technische en onderwijskundige vooruitgang die de komende 40 jaar zal worden geboekt niet te voorspellen valt. We kunnen wel proberen zover mogelijk vooruit te kijken.

Visie op professionaliteit.

We zijn als team een professionele leergemeenschap door elkaar te inspireren, van elkaar te leren, gebruik te maken van elkaars deskundigheden en creatieve talenten. Daarmee maken we elkaar beter in ons vak. Dit doen we zowel binnen de school en binnen Lucas Onderwijs, als daarbuiten.

Betrokkenheid bij ouders en hun kind staan bij ons hoog in het vaandel.